Учительница из Москвы обжаловала увольнение за оскорбление учеников
Учительница химии из московской школы, уволенная за оскорбления учеников, ищет восстановление на работе. Суд отказал в удовлетворении иска, но решение обжаловано в Мосгорсуде. Работодатель и прокуратура считают увольнение обоснованным.
Учительница химии, уволенная из московской школы за оскорбление учеников, стремится вернуть себе работу. Об этом свидетельствуют судебные документы, знакомые корреспондентам ТАСС.
После ее увольнения, преподавательница обратилась в суд с иском, в котором определены требования признать приказ об увольнении незаконным, отменить его, выплатить ей заработок за период вынужденного отсутствия на работе и компенсировать моральный ущерб. Суд отказал в удовлетворении иска.
"Решение обжаловано в Мосгорсуде", - говорится в судебных материалах.
Суд первой инстанции постановил, что истец подала в суд с иском против школы №15, указывая на дисциплинарное взыскание в виде выговора, наложенное приказом ответчика, а также на расторжение трудового договора по инициативе работодателя.
Представитель школы в суде заявил, что причиной увольнения стали оскорбления в адрес учащихся, а также использование учителем методов воспитания, основанных на психологическом насилии над личностью ученика:
- оскорбительные заявления,
- уничижительные выражения,
- запугивание,
- препятствие удовлетворению физических нужд,
- высказывания по национальному признаку.
Департамент образования и науки Москвы поддержал мнение ответчика. Прокуратура также сочла дисциплинарные меры оправданными.
Суд в своем решении отметил, что педагог обязан в своей деятельности соблюдать права и свободы учащихся, уважать их достоинство, соблюдать нормы профессиональной этики. Применение методов воспитания, сопровождающихся физическим или психологическим насилием над учащимся, является основанием для расторжения трудового договора с педагогом.
Сама учительница считает приказ об увольнении неправомерным и указывает на недоказанность предъявленных ей обвинений, как сказано в документе.