Училище Мусоргского откроет новый корпус к 100-летию в 2026 году

Музыкальное училище имени Модеста Мусоргского отметит свой столетний юбилей открытием нового корпуса, предназначенного для эстрадно-джазового отдела. Учреждение признано одним из ведущих центров подготовки джазовых музыкантов в России, как сообщила пресс-служба этого учреждения.

Основанный в 1979 году, эстрадно-джазовый отдел за десятилетия работы стал известной площадкой для подготовки кадров, где начинали свою карьеру музыканты, определяющие современное лицо российского джаза. Отдел продолжает поддерживать преемственность поколений и высокие стандарты петербургской джазовой школы, добавили в пресс-службе.

В новом здании созданы современные условия для студентов и преподавателей: специализированные классы для индивидуальных и групповых занятий, репетиционные помещения для биг-бэндов и вокальных ансамблей, а также техническая база, соответствующая актуальным образовательным требованиям.

Значительную роль в реализации этого проекта сыграл известный джазмен и выпускник училища, народный артист России Игорь Бутман. Он взял на себя стратегическое кураторство над развитием эстрадно-джазового образования в Санкт-Петербурге.

Благодаря объединению сильной педагогической школы и современных методик Академия джазового искусства на Боровой имеет потенциал стать образовательным центром, выводящим уровень подготовки русских джазовых исполнителей на международную арену, по мнению экспертов.

Юбилейное музыкальное училище ведет свою историю с 1926 года, когда по постановлению Народного комиссариата просвещения РСФСР в Ленинграде был учрежден Центральный музыкальный техникум, одно из первых учебных заведений такого типа в стране. Среди первых его выпускников были известные композиторы, такие как:

• Иван Дзержинский
• Николай Минх
• Аркадий Островский
• Георгий Свиридов
• Василий Соловьев-Седой

Ранее мы писали о том, как Родион Газманов, в преддверии Дня знаний, поделился своим опытом школьных лет в России, включая переезды, смену школ и трудности адаптации к новой обстановке. Он также отметил свои любимые предметы и признался в гуманитарном складе ума, что помогло ему справляться с образовательными вызовами.