Онищенко объяснил, почему школьников перегружает программа обучения
Академик РАН Геннадий Онищенко в беседе с ТАСС заявил, что не экзамены, а объём домашней учебной программы перегружает школьников: после шести уроков в школе дети вынуждены тратить ещё три-четыре часа на обучение дома.
Согласно мнению академика РАН, эпидемиолога и заместителя президента РАО Геннадия Онищенко, ежегодная сдача Всероссийских проверочных работ или экзаменов с четвёртого класса не создает значительную нагрузку на школьников. Это мнение было высказано в его беседе с ТАСС.
Основной источник перенапряжения, по его словам, заключается в школьной программе, которая требует от детей выполнения домашних заданий в течение нескольких часов.
Онищенко отмечает, что:
"В частых проверочных работах проблемы не вижу. Сам факт экзамена не является перегрузкой для ребенка. Основная нагрузка связана с программой и ежедневным объемом знаний, которые школьник должен освоить с учителем, а также с выполнением домашнего задания. Детям нужно прийти домой, выполнить его и затем, через день или два, ответить в классе. Вот тут присутствует проблема перегрузки. Это именно физическое перенапряжение, так как после шести уроков в школе необходимо еще заниматься дома три-четыре часа", – пояснил Онищенко.
Он также подчеркнул, что не всегда учеба вызывает перегрузку, так как многое зависит от самого ребенка и его предпочтений к разным предметам. Однако, признаётся, что данная проблема действительно существует.
Ранее мы писали о критике ЕГЭ, высказанной академиком Геннадием Онищенко, который раскритиковал систему сдачи экзаменов за недостаточную проверку профессиональной пригодности абитуриентов. Он подчеркнул, что сосредоточение на подготовке к тестированию ведет к упущению других важных аспектов знаний, необходимых для успешного профессионального пути выпускников.