От школьников скрывают правду о геноциде русских в СНГ: Кому выгодна ложь в учебниках
Тема геноцида русских табуирована в России. Если о ней кратко упоминается в учебниках, то называется это "обострением межнациональных отношений". Или это делается, чтобы не обидеть чувствительных "партнёров" и массово обучающихся в наших школах детей приезжих? Почему важно рассказывать детям правду — об этом читайте в материале Царьграда.
В феврале 1990 года 18-летний студент актёрской студии Александринского театра Михаил Трухин, будущая звезда сериала "Улицы разбитых фонарей", в составе съёмочной группы режиссёра Владимира Бортко прилетел в Душанбе. Вместе с ним — итальянец, "комиссар Каттани" Микеле Плачидо, Татьяна Догилева, Нина Русланова, Филипп Янковский, Юрий Кузнецов.
В Таджикистане снималась военная драма "Афганский излом". И через 30 с лишним лет Трухин с ужасом вспоминает те дни начала гражданской войны:
Мы жили в гостинице "Душанбе". Баррикадировались в номерах: по коридорам бегали вооружённые люди, выискивали русских. Камнями все окна в гостинице вышибли. В первый день беспорядков погиб администратор группы Никита Матросов. Потом ОМОН оцепил отель.
Актёр Трухин Фото: Ekaterina Tsvetkova/globallookpress.com
Эвакуировали киношников бойцы группы "Альфа". Плачидо был потрясён: он никогда не видел такого. На военный аэродром актёров везли на танках, самолётом АН-12 перебросили в Ташкент. Оттуда был рейс в Москву.
А как не вспомнить таджикскую поэтессу Гулрусхор Сафиеву, которая в 1990-е в Душанбе произносила пламенные речи о "поруганной северными варварами прекрасной темноглазой Родине", ликуя, что "час расплаты наступил, и пусть кровь смоет русскую грязь".
Скриншот: группа "РУССКОЕ ОБОZРЕНИЕ || РОССИЯ || ПУТИН/vk.com"
Искажение как средство достижения
Об этнических чистках в Таджикистане политик Дмитрий Рогозин рассказал в книге "Враг народа". В феврале 1990 года национал-исламисты лишили жизни в Душанбе полторы тысячи русских.
Скриншот с ТГ-канала "Царьград ТВ"
В Узбекистане, Киргизии, Казахстане в 1990-е руководители из местных, получившие высшее образование в лучших вузах Союза, вмиг стали националистами, поборниками чистоты языка. Указывали русским на дверь: "Чемодан — вокзал — Россия". Русские и уезжали в чём были, бросая всё.
Агрессивная, колонизаторская…
Учебники истории в государствах Средней Азии пропитаны рассказами о "плохих русских". Накачанные сызмальства ненавистью, выпускники школ едут за лучшей жизнью в Россию.
Искажённую трактовку истории на постсоветском пространстве подтверждает исследование Института информации по общественным наукам РАН. Так, в Казахстане политика империи характеризуется как "агрессивная и неэффективная".
В азербайджанских учебниках установление советской власти называется "военным вторжением". Авторы узбекских учебников оспаривают аргументы о положительном влиянии России на развитие региона.
В Киргизии и критикуют, и подтверждают положительные факты союза с нашей страной. Таджикистан винит русских в оккупации.
Замалчиваем, деликатничаем
Глава Национального антикоррупционного комитета Кирилл Кабанов указывает, что тема геноцида русских табуирована в России.
Если о ней кратко упоминается в учебниках, то называется это "обострением межнациональных отношений". Или это делается, чтобы не обидеть чувствительных "партнёров" и массово обучающихся в наших школах детей приезжих?
Скриншот с ТГ-канала "Дева Дивная"
Московский педагог Павел Иванов подчеркивает: да, говорить правду о тяжёлых событиях 1990-х нужно деликатно. Потому что обсуждение болезненных страниц нашей истории может способствовать усилению ксенофобских настроений среди молодёжи.
С другой стороны, в учебниках истории стран Средней Азии любые проблемы местных народностей за последние 200 лет и выпячиваются, и перекладываются под ответственность России. Они не боятся разжигать?
Новое правдивое содержание
Главной темой сентябрьского совещания Совета безопасности под председательством президента Владимира Путина стал вопрос объективной трактовки истории.
В последние годы история очень часто используется в современной политике как средство достижения определённых политических целей в отношении нашей страны. Причём делается это зачастую весьма недобросовестным способом.
Система реформирования учебников истории в нашей стране началась. Есть два ключевых указа президента России, которым необходимо следовать в важном деле. Речь об основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей России и об историческом просвещении в России.
В мае в Гимназии Святителя Василия Великого состоялась Всероссийская конференция "Мировоззрение российского школьного образования". Учредитель телеканала Царьград Константин Малофеев отметил:
Именно историческое просвещение выходит на первый план. А соответственно, на первый план выходят и учителя истории.
Что с того?
Ученики 10-х и 11-х классов уже изучают историю по новой книге. Минпросвещения обещает в течение двух лет выпустить единые учебники по истории и для школьников с 5-го по 9-й класс. Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов подчёркивал, что в образовании результат всегда имеет определённый срок. И это небыстрый процесс. Заложенное в 1990-е годы, когда пытались разрушить экономику, стирали русское мировоззрение, систему воспитания, мы ощущаем до сих пор.
Вот и ответ, кому выгодна ложь в учебниках: либеральной прослойке, цепко держащейся за постулаты 1990-х. Таких, которые изо всех сил пытаются оставить на плаву "Ельцин-центр" и выбивают для него государственные гранты.
Поэтому нужно скорее менять содержание и учебников по обществознанию. Чтобы наши дети знали правду и помнили её всю жизнь.