Вице-премьер ДНР: 3200 студентов стали частью "Профессионалитета"
В ДНР около 3200 студентов, включая 1500 первокурсников, вступили в проект "Профессионалитет" для улучшения подготовки кадров. К 2025 году программа охватит 19 учебных учреждений и 43 индустриальных партнера. Созданы кластеры в педагогике, медиа, туризме, строительстве и сельском хозяйстве.
Около 3200 студентов техникумов и колледжей Донецкой Народной Республики стали участниками федерального проекта "Профессионалитет", направленного на улучшение квалификации кадров. Об этом агентству ТАСС сообщила вице-премьер республики Лариса Толстыкина.
К 2025 году федеральный проект "Профессионалитет" охватывает 19 профессиональных образовательных учреждений и 43 индустриальных партнера в республике. Общее число студентов, принявших участие в проекте, составляет примерно 3200 человек, из которых 1500 — это первокурсники, начавшие обучение по программам этого проекта, отметила Толстыкина.
Проект предусматривает активное интегрирование работодателей в образовательный процесс. Это включает в себя согласование учебных планов и программ, участие опытных профессионалов в подготовке студентов, а также возможность прохождения производственной практики и стажировок. Образовательные учреждения организуют ускоренное обучение кадров для предприятий.
В июле министр образования и науки ДНР, Олег Трофимов, сообщил ТАСС о выделении 386 миллионов рублей федеральных средств на создание учебно-производственных кластеров в ДНР. С 2023 года в республике реализуется проект "Профессионалитет", в рамках которого создано пять кластеров в таких сферах как:
- педагогика,
- средства массовой информации и коммуникации,
- сервис и туризм,
- строительство,
- сельское хозяйство.
Ранее мы писали о том, как Луганская Народная Республика в 2024 году запустила программу "Земский учитель" для борьбы с дефицитом кадров в образовательной среде. На сегодняшний день в рамках программы удалось привлечь 15 учителей, и запланировано прибавление еще трех педагогов к 2026 году, что подчеркивает стремление региона улучшить качество преподавания через расширение числа квалифицированных специалистов.