В российских регионах количество школьников-мигрантов сократилось в 10 раз

В ряде российских регионов зафиксировано значительное снижение количества детей мигрантов, принимаемых в начальные и средние школы. Это связано с проблемами с документами и неудовлетворительными результатами тестирования на знание русского языка. Об этом сообщил председатель Государственной Думы Вячеслав Володин.

"Результаты набора в начальные и средние классы в ряде регионов показывают значительное сокращение количества детей иностранных граждан, допущенных до обучения", — отметил Володин в своем канале на платформе Max.

По его словам, основными причинами являются неполные или недостоверные документы, в частности, отсутствие подтверждения законного пребывания в России, а также низкие результаты тестирования на знание русского языка.

Ранее Володин подчеркивал, что недостаточное знание русского языка негативно влияет на учебный процесс как для индивидуального ученика, так и для всего класса, делая социальную адаптацию чрезвычайно сложной.

• Примером является Нижегородская область, где количество заявлений на поступление в школу от иностранных граждан снизилось почти в 10 раз, в Воронежской области — в 7 раз.
• В Республике Татарстан каждый десятый ребёнок без российского гражданства не прошел тестирование.
• В Калужской области 55 из 91 ребенком мигрантов не показали достаточный уровень знаний, в Свердловской области — 53 из 66, в Тульской области — 32 из 62, в Республике Коми — 11 из 14, в Республике Крым — 4 из 10, добавил Володин.

Также он сообщил, что в январе 2026 года будет внедрена система автоматического обмена информацией о детях-мигрантах и их семьях между органами управления образованием и МВД.

"Это будет способствовать повышению эффективности учёта и контроля за иностранными гражданами, проживающими в нашей стране", — указал Володин.

Государственная Дума продолжит работу над анализом правоприменения законодательства в сфере миграционной политики и его совершенствованием. -0-