Психолог Лосева предложила изменить школьное расписание
Психолог Елена Лосева из Института воспитания предложила учитывать динамику работоспособности детей при составлении школьного расписания. Наиболее продуктивными днями являются вторник и среда, а внеурочная активность старшеклассников сокращается на 20 часов в рамках ФГОС.
Елена Лосева, ведущий научный сотрудник Института воспитания и педагог-психолог, выразила мнение о необходимости учитывать изменения работоспособности школьников в течение учебного дня и недели при составлении расписания.
В интервью RG.RU она подчеркнула, что школьникам важно время для адаптации в начале учебного дня, поэтому сложные предметы не следует ставить первыми уроками.
Наибольшая работоспособность учеников, по её мнению, приходится на второй и третий уроки, после которых наблюдается снижение активности. Лосева также отметила, что в течение недели дети наиболее продуктивны во вторник и среду. В понедельник школьники всё ещё адаптируются после выходных, а к пятнице возникает усталость.
Оптимальное расписание должно учитывать данные изменения, уменьшая нагрузку в начале и конце недели, — пояснила психолог.
Ранее стало известно о сокращении объёма внеурочной деятельности старшеклассников на 20 часов в течение двух лет обучения, согласно новому федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Ранее мы писали о том, что экономист Андрей Бархота предложил давать детям 1 тыс. рублей в неделю в качестве карманных денег. Эксперт подчеркнул важность развития финансовой грамотности у детей, используя детские банковские карты и последующий анализ расходов вместе с ребенком. Такая практика, по мнению Бархоты, поможет детям осознать ценность денег и научиться отвечать за свои финансовые решения.