Мособлдума завершила обновление 1,8 тыс. переходов к 1 сентября
В Московской области к 1 сентября завершили обновление более 1,8 тыс. пешеходных переходов около школ и детсадов. Максим Коркин отметил, что безопасность детей — приоритет, установлено 10 "умных" переходов с проекционной подсветкой.
Более 1,8 тысячи пешеходных переходов, расположенных в непосредственной близости от образовательных учреждений, были приведены в порядок в Московской области к началу нового учебного года. Почти 99% работ на объектах дорожной инфраструктуры вблизи школ и детских садов завершены, отметил председатель комитета по транспортно-дорожному комплексу и информационным технологиям Московской областной думы Максим Коркин в беседе с ТАСС.
Обеспечение безопасности учащихся является одним из наших основных приоритетов. На сегодняшний день в Подмосковье привели в порядок 1 818 пешеходных переходов вблизи школ и детских садов, что составляет 98,9%. Оставшиеся работы будут завершены в срок, до 1 сентября. На переходы наносится разметка, устанавливаются искусственные неровности и дорожные знаки. Мы активно используем новейшие технологии. Так, в 2025 году установлено 10 умных пешеходных переходов, а 191 переход оборудован проекционной подсветкой,
— пояснил он.
Коркин отметил, что "умные пешеходные переходы" активируются при появлении пешехода, проецируя стоп-линию на дорожное покрытие. По его сведениям, в Подмосковье существуют 199 регулируемых, 1 626 нерегулируемых, 1 подземный и 11 надземных переходов рядом со школами и детскими садами.
С 1 сентября более 1,5 миллионов детей отправятся в школы и детские сады Подмосковья. Зебры у образовательных учреждений должны соответствовать всем требованиям ГОСТов. Важно также развивать культуру безопасного поведения среди самих учащихся и их родителей. Перед началом учебного года стоит напомнить детям о правилах, которые помогут сделать их путь к знаниям комфортным и безопасным,
— добавил депутат.
Ранее мы писали о том, что Минпросвещения России активно занималось вопросом регулирования использования мобильных телефонов в школах, чтобы повысить концентрацию учащихся на учебном процессе и снизить отвлекающие факторы. В частности, обсуждались предложения по введению регламентированных правил, которые бы разъясняли, в каких ситуациях гаджеты могут быть разрешены на уроках. Эта инициатива мотивирована стремлением к поддержанию дисциплины и улучшению качества образования в учебных заведениях.