Минпросвещения включило учебники Медведева в федеральный перечень
Минпросвещения РФ, по приказу Сергея Кравцова, добавило учебники по обществознанию для 9-11 классов под редакцией Дмитрия Медведева в федеральный перечень. Учебники Боголюбова будут использоваться до 2027 года и перенесены в приложение 2 списка.
Учебные пособия по обществознанию для 9, 10 и 11 классов, редактором которых является заместитель председателя Совета Безопасности Российской Федерации Дмитрий Медведев, были добавлены в федеральный перечень учебников. Соответствующий приказ, изданный министром просвещения Российской Федерации Сергеем Кравцовым, опубликован в понедельник на официальном портале правовой информации.
Согласно документу, приказ вносит изменения в приложения к предыдущему приказу министерства от 26 июня 2025 года. Этот документ утвердил федеральный перечень учебников, разрешённых к применению в образовательных программах, имеющих государственную аккредитацию. Перечень касается начального общего, основного общего и среднего общего образования, предоставляемого организациями, занимающимися образовательной деятельностью, а также устанавливает крайний срок использования исключённых учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий.
В новой редакции приложения 1, где представляется перечень учебников, включены следующие позиции:
- "Обществознание: 9-й класс; учебник 1-е издание. Под редакцией Медведева Д.А. (...)".
Учебники аналогичного содержания предусмотрены для базового уровня 10 и 11 классов.
Этим же приказом из приложения 1 изымаются учебные пособия по обществознанию для 6-9 классов под редакцией Боголюбова, а также учебники для 10-11 классов того же редактора. Эти издания переносятся в приложение 2 федерального перечня, в котором устанавливаются предельные сроки их использования. Крайний срок использования учебников для 6-9 классов назначен на 28 апреля 2027 года, для 10 и 11 классов — в июне 2026 и июне 2027 года соответственно.
Ранее мы писали о предложениях Александра Жукова касательно обновления стандартов в области национальных отношений. Он подчеркивал важность адаптации профессиональных стандартов для специалистов, работающих с национальными и религиозными общинами, с целью лучшего понимания и сохранения культурного наследия. Также говорилось о его акценте на поддержку инициатив, способствующих укреплению традиционных ценностей и патриотическому воспитанию молодежи.