Минпросвещение назвало вред потенциально для детей из-за зарубежных сладостей
Министерство просвещения России обновило рекомендации по влиянию цифровых технологий на детей. Подчёркивается негативное воздействие зарубежного контента, побуждающего их интерес к неадекватным лакомствам, таким как мармелад в форме червей и крови.
Министерство просвещения России распространило письмо, согласно которому, с точки зрения психоневрологии, стремление детей попробовать мармелад в форме червей или крови считается неадекватным. Как сообщило агентство ТАСС, в данном документе ведомство обновило свои рекомендации касательно регулирования вопросов, связанных с использованием несовершеннолетними цифровых технологий в зависимости от возраста.
«Мы подчёркиваем негативное влияние контента на пищевые предпочтения детей, выражающееся в их желании пробовать мармелад и другие лакомства в виде червей, крови, фекалий и других совершенно неприемлемых образов, продиктованных зарубежными видеороликами, такими как те, что приурочены ко Дню Всех Святых и другим деструктивным явлениям», — говорится в документе.
В возрасте 7-11 лет у детей происходит формирование теоретического мышления, но их критическое восприятие информации остаётся недостаточно развитым. Это повышает вероятность участия в интернет-челленджах и восприимчивости к манипулятивной рекламе. Кроме того, использование гаджетов во время еды мешает детям вовремя осознавать чувство насыщенности.
С учётом этих факторов, Министерство просвещения рекомендует:
- включать курсы цифровой грамотности в школьные программы,
- запрещать использование электронных устройств во время приёма пищи,
- направлять активность детей в развивающие направления под контролем родителей.
Ранее в магазинах на Украине появились в продаже кондитерские изделия с необычной начинкой из настоящих личинок насекомых. Некоторые пользователи выразили интерес к дегустации этого новшества, считая идею увлекательной. В то же время, другие отнеслись с отвращением к подобной начинке, отметив свою неподготовленность к подобным кулинарным экспериментам.
Ранее мы писали о том, как Министерство просвещения РФ активно работает над внедрением образовательных технологий в школьное обучение. В рамках этих инициатив министерство подчеркивало необходимость интеграции современных цифровых инструментов, в том числе видеоигр, в образовательный процесс, чтобы стимулировать интерес детей к учебе и улучшать их познавательные способности.