Эксперты: 68% работодателей ищут личностные качества в молодых специалистах
Вице-президент SuperJob Амир Сараков сообщил: каждый пятый менеджер оценивает успеваемость молодых специалистов. 68% рекрутеров ищут личностные качества, 44% интересуются опытом, а 58% — владением программами. Значимость навыков возросла по сравнению с прошлым годом.
Согласно данным, предоставленным вице-президентом по развитию стратегических партнёрств и работе с молодыми специалистами сервиса по поиску работы SuperJob, Амиром Сараковым, каждый пятый менеджер по персоналу, а именно 19%, при найме на работу молодых специалистов обращает внимание на их академическую успеваемость в высшем учебном заведении или колледже.
В числе главных критериев отбора на работу для молодых специалистов первостепенное значение имеет оценка их личностных качеств — этот фактор важен для 68% работодателей. Для 44% рекрутеров значительную роль играет наличие хотя бы минимального опыта работы у кандидатов. При этом, 39% менеджеров по персоналу учитывают уровень и качество полученного образования, а для 12% специалистов значимо знание кандидатом специфики деятельности компании.
Среди дополнительных критериев отбора, рекрутеры часто акцентируют внимание на уровне владения профессиональными программами — это важно для 58% из них. Около 29% менеджеров по персоналу считают важным опыт прохождения стажировок, а для 19% значение имеет уровень успеваемости в учебных заведениях.
"Интересно, что знание иностранного языка является важным лишь для 7% работодателей. Наиболее важной личностной чертой молодых специалистов, по мнению 52% респондентов, является организованность. Ориентация на развитие занимает вторую позицию с 45%, за ней следует мотивация достижений и умение работать в команде с 39%. Например, всего 5% отмечают важность наличия лидерских качеств", — пояснил Сараков.
В сравнении с предыдущим годом, менеджеры по персоналу стали уделять больше внимания уровню владения программным обеспечением, который увеличился на 3% относительно предыдущих данных. Также повысилась значимость навыков командной работы и стремления к самообразованию.
