Гумерова предложила обсудить все новшества в ЕГЭ за год до введения
Председатель комитета Совета Федерации Лилия Гумерова призвала за год обсуждать любые изменения в ЕГЭ. Это поможет школьникам проявлять творческие способности и сократить влияние субъективных оценок. ЕГЭ обеспечивает равные шансы для учеников из всех регионов.
В интервью ТАСС Лилия Гумерова, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, заявила о необходимости обсуждения всех изменений в школьной системе образования, включая реформы Единого государственного экзамена, не менее чем за год до их введения. Она подчеркнула, что такие обсуждения должны проводиться с привлечением специалистов, педагогов и родителей.
Отвечая на вопрос о возможности изменений в ЕГЭ, Гумерова указала на недопустимость поспешных реформ. "Мы согласовали с профильным ведомством, что любые изменения, пусть даже незначительные, требуют тщательного обсуждения с педагогической общественностью, родителями, научным сообществом и только затем могут быть реализованы," - отметила сенатор.
Подготовка изменений в ЕГЭ, по мнению депутата, должна стимулировать проявление школьниками таких качеств, как творческие способности, логическое мышление и умение выводить заключения на основе фактического материала. Такой подход, как считает глава комитета, способен сократить влияние субъективных оценок. Гумерова также подчеркнула, что важным достоинством ЕГЭ является обеспечение равных возможностей для учащихся из отдалённых регионов по сравнению с проживающими в столице, и его результаты играют ключевую роль в поступлении в вузы.
Ранее мы писали о планах Министерства науки и высшего образования РФ по стратегическому обновлению образовательных программ. В связи с технологическими изменениями на рынке труда, было предложено адаптировать программы для подготовки специалистов, способных работать с новыми технологическими разработками. С 2026 года в вузах будет введена новая специальность, направленная на проектирование автономных мобильных систем, что подчеркнет важность подготовки кадров для поддержки инноваций в сфере автономных технологий.