Госдума предлагает включить ИИ в школьные домашние задания
Зампред комитета Госдумы Марина Ким предложила ввести для школьников домашние задания с применением ИИ. По её мнению, это поможет детям развивать навыки работы с программами, сохраняя при этом способность мыслить и выражать свои идеи.
В интервью с РИА Новости, заместитель председателя комитета Государственной Думы по информационной политике Марина Ким, представляющая партию "Справедливая Россия", выдвинула инициативу по введению домашних заданий для школьников, ориентированных на работу с искусственным интеллектом. Она утверждает, что такие задания помогут детям освоить навыки работы с программами, использующими ИИ.
"Я убеждена, что нужны и домашние задания, специально рассчитанные на работу с ИИ: чтобы дети научились считать, монтировать, делать презентации, понимать, как действовать внутри программ с искусственным интеллектом. Это не так сложно, но даёт им реальное понимание инструмента", — прокомментировала Ким.
Марина Ким акцентировала внимание на том, что важно не блокировать развитие мышления и способности размышлять. Она добавила, что современный ИИ позволяет озвучить текст, который затем будет красиво оформлен, но способность человека формулировать и выражать свои мысли остается уникальной.
"Можно наговорить голосом, и ИИ за тебя красиво доформулирует, напишет, картинку прикрепит. Но это неправда — картинку можно предугадать, а вот как человек напишет, как выразит мысль, как будет мыслить, этому мы и пытаемся научить", — уточнила депутат.
Ким также подчеркнула, что ИИ является инструментом, лишенным субъективности и моральных качеств, и технологический прогресс не должен заменять собой воспитание личности.
"Наша задача — гарантировать, что в центре прогресса останется человек, а не алгоритм. Понимание математической, а не божественной природы ИИ — первый путь к его безопасному внедрению. Поэтому я и выступила с инициативой учить детей правильно пользоваться нейросетями, и рада, что Минпросвещения ее поддержало", — заключила она.
Ранее мы писали о важности установления подходов к нейросетям для детей, что особенно актуально в свете обсуждений в Госдуме, где Антон Немкин акцентировал внимание на защите подрастающего поколения от негативного влияния современных технологий. В статье обращалось внимание на необходимость развивать технологии искусственного интеллекта в России, при этом уделяя особое внимание обучению детей их безопасному использованию.