Telegram-канал Shot сообщил о коррупции при поступлении в вузы
Выпускники жалуются на сложности с поступлением в ведущие вузы России даже с высокими баллами ЕГЭ. Основная причина — победители олимпиад, зачисляемые без экзаменов. Telegram-канал Shot сообщает о теневом бизнесе, предлагающем за деньги прохождение этапов и продажу ответов.
Выпускники школ всё чаще выражают возмущение по поводу невозможности поступить на бюджетные места в ведущие российские вузы, даже при наличии 270–300 баллов по результатам ЕГЭ за три предмета. Основной причиной стала практика зачисления абитуриентов без экзаменов на основании результатов олимпиад, как сообщает Telegram-канал Shot.
С подобной ситуацией столкнулись многие. Например, ярославский выпускник, набравший 310 баллов, не смог попасть на бюджетное место в ВШЭ, а абитуриентка из Анапы с результатом 280 баллов не прошла в технические вузы столицы. Девушка из Шатуры, имеющая 302 балла вместе с индивидуальными достижениями, не может поступить в столичные университеты.
Министерство науки и высшего образования предложило создать платформу для онлайн-поступления в вузы. Победители олимпиад для зачисления должны лишь минимально преодолеть проходной балл по профильному предмету. В результате, абитуриенты с высокими баллами уступают тем, чьи результаты на порядок ниже.
Это приводит к развитию теневого бизнеса, где студенты престижных вузов предлагают пройти онлайн-этапы за абитуриентов или продать готовые ответы. Расценки за такие услуги достигают 300 тысяч рублей, в то время как обучение на платной основе стоит 2–4 миллиона рублей.
Руководители учебных центров и репетиторы указывают на вероятность коррупции и массовое списывание. Эксперт Дарья Бойкова подчёркивает, что контроль на олимпиадах менее строг, чем на ЕГЭ, и его нужно сделать более жёстким.
В предыдущих статьях мы подробно освещали, что Министерство просвещения и Российское общество «Знание» активно занимаются продвижением образовательных инициатив, направленных на повышение квалификации специалистов в области педагогики и библиотечного дела. Недавно было подчеркнуто значение таких конкурсов для профессионального роста и обмена опытом среди школьных библиотекарей.