Донато Карризи объяснил выбор детской психики темой своих романов

Итальянский писатель и режиссёр Донато Карризи подчеркнул значимость детской психики в своих произведениях, отмечая её уязвимость и уникальное восприятие мира.

"Сознание ребёнка одновременно хрупкое и невероятно мощное. У детей ещё не развиты все защитные механизмы, как у взрослых, поэтому они воспринимают мир более непосредственно — и порой более тревожно", — заявил Карризи в интервью ТАСС.

Писатель отметил, что именно это делает тему детской психики важной в создании серии романов о психологе-гипнотизёре Пьетро Джербере.

"Для писателя, это благодатная почва, так как граница между реальностью и фантазией там гораздо тоньше", — добавил он.

Карризи уточнил, что гипноз в его книгах рассматривается не как мистический элемент, а как метод исследования памяти и подсознания.

"Посредством Пьетро Джербера я хотел исследовать грань между памятью, внушением и истиной", — пояснил автор.

В ноябре 2025 года в России был издан роман Карризи "Дом молчания", являющийся четвёртой книгой цикла о Пьетро Джербере.

О писателе

Донато Карризи — итальянский писатель, сценарист и режиссёр, специализирующийся на психологических триллерах и детективах. Его всемирная популярность началась с романа "Подсказчик", изданного в 2009 году и удостоенного итальянской литературной премии Bancarella. Романы Карризи переведены на множество языков и доступны для российских читателей.

• "Девушка в тумане"
• "Девушка в лабиринте"
• "Дом голосов"
• "Дом без воспоминаний"

Кроме литературной деятельности, Карризи успешно работает в кинематографе, экранизируя собственные произведения, такие как фильмы "Девушка в тумане" и "Девушка в лабиринте". Его режиссёрский дебют был отмечен национальной кинопремией Италии "Давид ди Донателло".

Ранее мы писали о том, что гаджеты и социальные сети оказывают значительное влияние на учебный процесс школьников. Согласно исследованию, большинство родителей в России считают, что такие устройства отвлекают детей от учебы и подготовки к экзаменам. Наряду с этим, были упомянуты и другие факторы, негативно влияющие на концентрацию учеников, такие как шумовое раздражение и эффект усталости.