Депутат Миронов предложил увеличить расходы на образование до 7% ВВП
Депутат Сергей Миронов поднял вопрос о массовых отказах в приёме в 10-й класс в Подмосковье из-за нехватки средств. Он предложил увеличить расходы на образование до 7% ВВП, чтобы обеспечить права граждан и перспективы для учащихся.
В сельских учебных заведениях Подмосковья массово отказывают в приёме в 10-й класс из-за нехватки бюджетных средств. Это может привести к значительной социальной проблеме. Об этом сообщил депутат Государственной Думы Сергей Миронов «Газете.Ru».
По словам парламентария, в одной из сельских школ Подмосковья детям предложили добираться в другие населённые пункты на расстояние в 30–35 км из-за закрытия старших классов. Подобные случаи, как он отметил, происходят не впервые, и они не ограничиваются только Подмосковьем: сельские школы преобразуют в «девятилетки», в городах ликвидируют общеобразовательные классы, а в профильные 10-е классы не принимают даже учащихся с хорошими оценками.
«От учебников до платёжек»: В Госдуме поддержали изучение ЖКХ в школах. Сергей Миронов считает, что ситуация обусловлена нехваткой бюджетных средств на образование. Вместо этого учащихся направляют в колледжи, где бюджетных мест также недостаточно. Депутат полагает, что если финансирование будет недостаточным, бесплатное образование окажется труднодостижимым.
Парламентарий призвал увеличить государственные расходы на образование до 7% ВВП. Дополнительные ресурсы, по его мнению, необходимы для соблюдения конституционных прав граждан. Он добавил, что без соответствующих мер дети, не обладающие выдающимися достижениями и поддержкой богатых родителей, рискуют оказаться без перспектив на будущее.
В предыдущих материалах на нашем сайте мы сообщали о заявлениях заммэра Москвы Анастасии Раковой, касающихся образовательных программ и развитием системы среднего профессионального образования в Москве. Одним из ключевых акцентов среди обсуждаемых тем была высокая доля девятиклассников, выбравших продолжение обучения в колледжах и получивших на это бюджетные места. Особое внимание уделялось популярности направлений, таких как креативная индустрия и информационные технологии, а также роли города в обеспечении доступности и качества такого образования.