В Казахстане предложили изъять русскую литературу из школьной программы

Интересно, что опорной точкой для дискуссии блогеров стали высказывания сбежавшего из России предателя Александра Невзорова*. Участники подкаста взяли его тезис о том, что "срок годности русской литературы истёк" и порассуждали об этом.

По мнению преподавателя литературы Алии Кадыровой, программа русской литературы в школах Казахстана устаревшая и произведений слишком много. Поэтому они должны входить в курс "Мировая литература" и не быть отдельным предметом. С этим согласились остальные участники дискуссии.

Причина весомого объёма русской литературы, по их мнению, кроется в "наследии советского подхода" к образованию. А Казахстан, по сути, не прошёл деколонизацию, если дети читают "об имперских завоеваниях и мышлении", вечно страдающих героях.

Например, они недовольны тем, что Соловей-разбойник изображён в казахских учебниках азиатом и представителем "варварской степи". Сомнения изучения в современном Казахстане вызывает и рассказ Льва Толстого "Кавказский пленник"

Любая литература любой страны мира – это некий культурный код. который передаётся. У нас уже более 30 лет независимости и поколение нуждается в другом культурном коде. Это вопрос к Министерству образования, сколько было скандалов по поводу учебников и до сих пор не могут навести порядок,

– сказал политолог Досым Сатпаев.

Должна ли русская литература быть базой для воспитания казахских детей? Скорее нет, по мнению участников подкаста. А всё потому что можно усомниться в посылах, которые она несёт. Ведущий Даурен Меркеев не понимает, зачем говорить о "лишних людях" и потерянном поколении, которая красной нитью проходит через произведения русских писателей. А Евгений Онегин – "мерзавец и крайне неприятная личность".

Страдания, непонятные люди и герои, которые всем портят жизнь. Чему учит эта литература?,

– задаётся он вопросом.

Помимо литературы, блогеры коснулись проблем школьного образования в Казахстане, в целом. И вновь виноват почему-то оказался Советский Союз.

Кроме того, что литературу преподают согласно методичкам, разработанных в 60-70-х годах, когда имперское искусство пытались соединить с задачами советского педагога, то же самое и вся наша средняя школа во многом транслирует совковую модель. К сожалению, так. У нас не учат главному – критическому мышлению, коммуникациям и предприимчивости,

– заявил Меркеев.

Суть всех высказываний сводится к тому, что преподавание русской литературы в школах нужно полностью изменить и исключить неугодные произведения с "устаревшим посылом". Но вот чем её заменить? Как альтернативу блогеры предложили внедрить больше казахской литературы. Также можно было бы заменить её на английскую и французскую. Однако в последнем случае разницы тогда не будет. Разве что казахи станут колонией англосаксов.

Впрочем, подписчики канала высмеяли блогеров, усомнившись в их компетентности. Хотя некоторые решили, что русская литература вовсе не нужна и стоит последовать примеру англосаксонских стран, где она почти не изучается за исключением нескольких авторов.

Также любопытно, что видео вышло именно сейчас, когда в казахских школах собираются ввести предмет "Мировая литература" и на фоне этого решается вопрос, на каком языке её преподавать. Это стало поводом для зрителей обвинить блогеров в заказном ролике.

Напомним, блогеры в Казахстане уже не первый раз предлагают отменить русскую литературу в школах. В прошлом году психолог Гульмира Шауенова заявила, что некоторые произведения русских классиков, в том числе "Война и мир", "Преступление и наказание" – это "мусор" для неокрепших умов. А ребёнку Алие Талантливой "досталось" от своих же соотечественников за то, что она читала наизусть стихи Александра Пушкина.

* Признан Министерством юстиции Российской Федерации физическим лицом, выполняющим функции иностранного агента в России.