В Екатеринбурге 52% детей мигрантов — из Таджикистана
В школах Екатеринбурга выявили особенности обучения детей иностранцев.
Образовательные учреждения Екатеринбурга посещают 5 609 детей иностранных граждан. Как сообщила депутатам Екатеринбургской городской Думы директор Департамента образования Елена Кириченко, более половины из них (52%) являются выходцами из Таджикистана.
Основной сложностью в процессе обучения данной категории учащихся признаны трудности с социализацией и коммуникацией. Чаще всего данные проблемы обусловлены недостаточным владением русским языком. В результате школьник оказывается не в состоянии полноценно освоить учебную программу.
Еще одной проблемой является нестабильность посещения занятий: многие дети приступают к учебе только в октябре, а уже в апреле уезжают на родину. Подобная ситуация создает существенные трудности с проведением аттестации. Частично исправить положение позволил закон о тестировании на знание русского языка при приеме в школу.
Для языковой адаптации детей, не сдавших указанное тестирование, в 13 школах уральской столицы было организовано обучение русскому языку как иностранному. Учебные группы формировались с учетом класса и уровня владения языком. В период с сентября 2025 года по май 2026 года такие курсы прошли 173 ребенка.
Помимо этого, организовано повышение квалификации педагогов по вопросам языковой, психологической и социокультурной адаптации учащихся. В школах города функционируют психолого-педагогические службы: в 167 образовательных учреждениях трудятся 283 педагога-психолога.
В рамках профилактики вовлечения детей в террористическую деятельность школьников привлекают к работе общественных организаций, волонтерских, военно-патриотических, молодежных и детских объединений. Дети иностранных граждан наравне с другими проходят социально-психологическое тестирование, направленное на выявление факторов риска зависимого поведения.
Ранее «МК-Урал» (признан в РФ СМИ-иноагентом) писал, что в Свердловской области определили порядок действий для детей мигрантов, которые не смогли пройти тестирование по русскому языку при поступлении в школу. Для них будет разработана индивидуальная программа обучения, а информация о таких учениках будет направлена в органы внутренних дел.