"У него сразу всё чёрно-белое": Убийство в школе в Прикамье. Психолог объяснил, что происходит с подростками

Убийство в школе в Прикамье

В маленьком городе Добрянка Пермского края школьная рутина обернулась трагедией: опытный педагог погибла от рук собственного ученика. Утром 7 апреля на крыльце школы №5, во время утренней зарядки по случаю Дня здоровья, 17-летний девятиклассник Максим (имя изменено) набросился на классную руководительницу Олесю Петровну Багуту. Подросток нанёс женщине несколько ударов ножом в шею, спину и живот. Десятки школьников 5-9 классов стали свидетелями кошмарной сцены, многие из них теперь нуждаются в психологической помощи.

Скриншот: t.me/ENews112/26145

Олеся Петровна, учительница русского языка и литературы с 30-летним стажем, скончалась в больнице от тяжёлых ранений. В 2018 году она завоевала титул "Учителя года", отмечая, что ценит признание учеников больше любых наград, и подчёркивала семейную педагогическую традицию - её мать Тамара всю жизнь работала в школе.

"Был на учёте": Учитель давно страдала от агрессии ученика

Нападавший, которого полицейские задержали на месте, давно был на учёте в правоохранительных органах. Он оставался на второй год, не допускался к ОГЭ из-за прогулов и имел хронические проблемы с поведением: матерился на уроках, проявлял асоциальность, включая развратные выходки, избегал общения с одноклассниками и даже бился головой о стену. Единственное увлечение - бокс.

Скриншот: t.me/mash/73297

Как пишет Радио Sputnik, дочь убитой в Добрянке учительницы Олеси Багуты раскрыла шокирующие детали: её мать давно страдала от агрессии 17-летнего Максима, который в итоге зарезал её на школьном крыльце. Об этом также пишет mk.ru со ссылкой на родных 50-летней женщины.

О трагедии родным сообщила тётя - сестра Олеси, музыкальный руководитель детского сада в Добрянке. Теперь следствие проверяет, почему сигналы о хулигане проигнорировали. Сколько ещё учителей в опасности? Вопрос открытый.

Психолог объяснил, что происходит с подростками

После шокирующего убийства учительницы Олеси Багуты 17-летним учеником в Добрянке Пермского края психолог Александр Кичаев объяснил Царьграду, что толкает школьников на насилие. Причин множество, и они переплетаются, как паутина, ведущая к беде.

Во-первых, глубокие психологические травмы: депрессия, ПТСР или даже паранойя, которая "помолодела" и поражает подростков. Одинокий ребёнок, без друзей, часто становится жертвой абьюза от одноклассников - травля делает его затравленным изгоем.

Во-вторых, СМИ и видеоигры: экраны навязывают насилие как универсальный выход. В шутерах враг - безликая цель, совесть не мучает, выстрелить проще простого. Это размывает грань между виртуальностью и реальностью.

Третье - незрелость психики: обида воспринимается чёрно-белым, малейшая угроза провоцирует "бей или убей". Семья усиливает хаос: в маргинальных домах кулаки решают всё, а школьные "двойки за поведение" только разжигают бунт.

У него сразу всё чёрно-белое,

- говорит о ребёнке психолог.

Кичаев подчёркивает: оценки не сломают девиантов, а спровоцируют протест. Что делать? Усилить школьных психологов, чтобы ловить тревожные сигналы на корню. Родителям - не игнорировать подавленное настроение ребёнка после уроков, выяснять причины. Учителям - "утеплять" класс: работать с "изгоями", строить мосты между учениками, предотвращать травлю.

Трагедия в Добрянке - звонок для всей России. Без системных мер такие инциденты будут множиться. Школы нуждаются в психологической броне, пока не поздно.