Родители московских школьников возмущены "дедовщинно-тюремными" порядками, введенными учителями
Родители учеников одной из московских школ недовольны учителями, которые нарушают придуманное ими же правило одностороннего движения по лестницам. Дежурные школьники не могут сделать педагогам замечание. Поэтому, по мнению возмущенных родителей, в учебном заведении воспроизводится "дедовщинно-тюремная" модель поведения, демонстрирующая вседозволенность и отсутствие правил для тех, у кого есть сила и власть.
В московской школе №324 учителя стали самыми злостными нарушителями введенного ими же правила одностороннего движения по лестницам, передает телеканал "360". Отец одного из учеников школы, член Экспертного совета при Правительстве РФ, Дмитрий Поликанов рассказал на своей странице в Facebook, что систему одностороннего движения по лестницам, когда в одной части корпуса можно только подниматься, а в другой — спускаться, придумала администрация учебного заведения в целях безопасности.
Следить за соблюдением правила ставят школьников. Однако, по словам родителя, чаще всего это правило нарушают учителя, спускаясь и поднимаясь там, где им удобно. Дежурные школьники не могут делать им замечания.
"Идут, как хотят и как им удобно. При этом учителя детей личным примером на соблюдение правил не мотивируют. А напротив, показывают, что если есть власть, то есть и вседозволенность", - пожаловался Поликанов.
Вслед за учителями введенное правило позволяют себе нарушать и старшеклассники. Они угрожают школьникам, стоящим на дежурстве, избиением, если те расскажут о нарушении. По мнению Поликанова, учебное заведение сложившейся ситуацией задает ученикам сомнительные социальные установки. "Воспроизводится вполне себе "дедовщинно-тюремная" модель, которая показывает: для сильных правил нет, они сами их устанавливают, а ты хоть формально полномочиями и наделен, но подкрепить их забыли", - пояснил отец учащегося.
Директор школы Алексей Беспалов объяснил корреспондентам "360", что правило в их школе ввели относительно недавно, поэтому, как и любое нововведение, оно "встречает вначале какую-то фронду".