"Не исключаю": Кравцов ответил на вопрос о сокращении обучения в школах
Глава Минпросвещения Сергей Кравцов о возможном сокращении обучения в школах: "Не исключаю".
Министр просвещения России Сергей Кравцов ответил на вопрос о возможном сокращении обучения в школах России. Руководитель ведомства обсудил возможную ликвидацию 11-х классов.
По словам главы Минпросвещения, такого вопроса пока не стоит. Школьники будут учиться так, как было решено ещё в 2001 году - по 11-летней программе. В то же время он добавил, что не исключает иной вариант обучения в дальнейшем:
На сегодняшний день решение, что у нас 11 классов, и в ближайшее время каких-то изменений не планируется. Я не исключаю, разные варианты в будущем.
Напомним, в сентябре идею о сокращении обучения в школах высказал председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский. По его словам, это позволит школьникам раньше определиться с профориентацией.
Член комитета Госдумы по образованию Екатерина Харченко поддержала эту инициативу, заявив, что в 11-м классе ученики всё равно большее время уделяют занятиям с репетитором, готовясь к поступлению, в то время как успеваемость по общим предметам начинает хромать.
Напомним, об этом уже давно говорит учредитель Царьграда Константин Малофеев. Он отмечал, что эмансипация детей должна происходить раньше. Они должны становиться взрослыми не с 18, а с 16 лет:
Чем быстрее дети становятся взрослыми, тем родителям легче. Родители будут понимать, что это не обуза на их шее до 25 лет, ведь сейчас ребёнок до 25 лет получает какое-то образование, чтобы потом всё равно не работать по этой профессии. Раньше станет взрослым - раньше заведёт семью, раньше почувствует себя ответственным. У него появятся собственные деньги для создания семьи.
"Дети должны быстрее взрослеть": Школы России ждут большие перемены. Время сделало выбор за нас
Он также приводил пугающую негативную статистику - дело в том, что в России порядка 75% выпускников не работают по специальности:
Это ужасная цифра. Она означает, что нет уверенности в завтрашнем дне: ты сегодня учишься и не знаешь, какая у тебя будет работа.