"Где логика?": Заслуженный учитель России объяснил странности с "дистанционкой" в Москве анекдотом
Заслуженный учитель России объяснил странности с "дистанционкой" в Москве анекдотом. Он заметил, что в городе продлили "удалёнку", в то время как в области, где ситуация с коронавирусом ничем не лучше, учащиеся ещё до этого вернулись к очной форме. Притом школы столицы и области зачастую находятся буквально через дорогу друг от друга: "Где логика?".
Директор образовательного центра-школы № 686 "Класс-центр", Заслуженный учитель России Сергей Казарновский прокомментировал решение столичного мэра Сергея Собянина о продлении "дистанционки" в школах ещё на две недели.
Это коснётся учащихся 6-11 классов. Градоначальник объяснил своё решение ухудшением ситуации с коронавирусом. При этом в Подмосковье, где эпидемиологическая обстановка мало чем отличается, дети уже вернулись к очной форме обучения.
Собеседник Царьграда не исключил, что новый "дистант" в столице не ограничится сроком до 22 ноября.
Мы вели педсоветы, заседания местных учебно-методологических объединений, и везде у всех проскальзывала такая мысль: в Подмосковье-то все школы уже вышли с карантина. А, по коронавирусным сводкам, ситуация плохая как в столице, так и в области. Ещё есть регионы, где она тоже не очень. Поэтому возникает вопрос: почему так? Ведь иногда школы Подмосковья и Москвы находятся буквально через дорогу, - заметил Казарновский.
Он добавил, что в связи с этой странной ситуацией ему вспомнился известный анекдот, который теперь всё чаще всплывает в памяти у многих работников сферы образования.
Директор школы идёт по коридору и видит, как мальчик маленький мечется у дверей и что-то бормочет. Директор послушал, а мальчик еле слышно нашёптывает себе: где смысл, в чём логика, где логика, в чём смысл? Он его спрашивает: что случилось? Тот отвечает: я, знаете, в классе совершенно случайно пукнул, а меня выгнали. И то, что сейчас происходит, действительно тоже какая-то непонятная вещь, - подытожил Заслуженный учитель РФ.
