Советы нейропсихолога Петровой: как вернуть интерес ребёнка к учёбе
Нейропсихолог Анастасия Петрова рекомендует не ругать ребёнка за потерю интереса к учёбе. Вместо этого она советует поговорить с ним, выяснить причины и показать связь знаний с реальной жизнью, а также увлечь дополнительными занятиями.
Нейропсихолог Анастасия Петрова советует избегать упрёков в адрес ребёнка из-за утраты интереса к учёбе. В интервью с sovainfo.ru специалист подчеркнула, что вначале необходимо провести откровенный разговор и разобраться, по какой причине ребёнок перестал увлекаться получением знаний.
Эксперт пояснила, что иногда ребёнок не усматривает личной значимости в образовательном процессе, поскольку учится лишь ради одобрения родителей, высоких оценок, подарков или для того, чтобы «не расстраивать» старших.
Петрова советует продемонстрировать, как полученные в школе знания имеют связь с реальной жизнью и могут быть использованы на практике.
Также, по мнению нейропсихолога, благоприятно поспособствуют развитию интереса дополнительные занятия, такие как:
- кружки по робототехнике,
- рисованию,
- изучению иностранных языков,
- спортивные секции.
Такие активности помогут ребёнку не только проявлять увлечённость, но и чувствовать себя более компетентным и заинтересованным в предметах.
Ранее Виктория Манакова, гештальт-терапевт и психолог сервиса «Ясно», поделилась с RT, как правильно относиться к школьным оценкам ребёнка.