Сенатор Игорь Мурог поддержал 11-летнюю школу в России
Член Совета Федерации Игорь Мурог поддержал действующую 11-летнюю школьную систему в России, отметив её эффективность для подготовки выпускников. Он также подчеркнул важность индивидуального подхода к возрасту начала обучения, отвергая предложение увеличить срок до 12 лет.
Действующая в Российской Федерации 11-летняя система школьного образования зарекомендовала себя как эффективная, обеспечивая выпускников, конкурентоспособных для поступления в ведущие высшие учебные заведения страны. Об этом сообщил член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог в интервью РИА Новости. Заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб ранее выступил с предложением увеличить продолжительность обучения в школах до 12 лет, начиная учебный процесс с шести лет. Однако Игорь Мурог выразил несогласие с такой инициативой, подчеркнув, что текущая 11-летняя система доказала свою продуктивность.
"Я не сторонник увеличения срока обучения до 12 лет. Наша 11-летняя система доказала свою эффективность – она готовит конкурентоспособных выпускников для ведущих вузов, включая военные и инженерные, что я знаю на личном примере", – отметил он.
Что касается возраста начала обучения, сенатор подчеркнул важность индивидуального подхода.
"В свое время мой младший сын пошел в шесть, и было видно, что ему тяжеловато. Не каждый ребенок в этом возрасте готов к систематической учебе. Гораздо важнее не формальный возраст, а индивидуальная готовность ребенка – интеллектуальная и психологическая", – добавил Мурог.
По его мнению, качественное образование достигается благодаря современным методикам, квалифицированным педагогам и мотивированным ученикам.
Ранее мы писали о важности обучения детей таджикистанцев в России. В ходе конференции, посвященной таджикско-российскому сотрудничеству, подчеркивалась необходимость углубления образовательных связей между странами, уделяя особое внимание значению русского языка. Шараф Рахими, начальник управления СНГ Таджикистана, заявил, что расширение образовательных возможностей в России играет ключевую роль в укреплении культурных и социальных связей между народами.