Китайские исследователи подтвердили эффективность музыкальной терапии

Китайские учёные пришли к выводу, что музыкальная терапия значительно снижает основные поведенческие характеристики расстройства аутистического спектра (РАС) у детей. Это заключение сделано по результатам метаанализа, включившего 18 научных исследований. Анализ охватывал клинические исследования, в которых изучалось воздействие музыки на социальные, эмоциональные и коммуникативные навыки детей с аутизмом. Работа была опубликована в журнале Frontiers in Psychiatry.

Результаты исследования показали, что занятия музыкальной терапией значимо снижали выраженность симптомов по двум популярным шкалам оценки — Autism Behavior Checklist и Childhood Autism Rating Scale. Наиболее заметные улучшения наблюдались в сферах социальной адаптации, поведения и сенсорной чувствительности, а также в эмоциональной регуляции и развитии вербальных навыков по сравнению с контрольными группами.

Авторы исследования полагают, что музыка может воздействовать сразу на несколько биологических и нейропсихологических механизмов. Это включает и регулирование эмоций, и внимание, а также активацию нейронных сетей, тесно связанных с речью и социальным взаимодействием. Именно по этой причине музыкальная терапия выглядит многообещающим немедикаментозным подходом в условиях отсутствия лекарственных средств, оказывающих эффективное воздействие на основные симптомы аутизма.

Однако исследователи советуют осторожно интерпретировать полученные результаты, так как часть изученных работ имела ограничения в плане выборки и дизайна. Несмотря на это, метаанализ подчёркивает потенциал музыкальной терапии как дополнительного метода поддержки для детей с РАС.

Ранее исследователи установили, что обучение игре на музыкальных инструментах способно улучшать память и способности к обучению у пожилых людей.