Госдума рассмотрит увеличение студенческой стипендии до 18 900 рублей
Депутаты "Справедливой России" представят в Госдуме законопроект об увеличении стипендий для студентов до уровня прожиточного минимума в 18 900 рублей. Инициатива принадлежит лидеру партии Сергею Миронову, предложившему ежегодную индексацию выплат.
Депутаты Государственной Думы от фракции "Справедливая Россия" выступили с инициативой увеличения стипендий для студентов очных форм обучения до уровня прожиточного минимума на душу населения по всей России, который составляет более 18 900 рублей в месяц. Законопроект, предусматривающий подобные изменения в действующем законодательстве, будет представлен на рассмотрение Государственной Думы в пятницу. Данная инициатива принадлежит лидеру партии, главе думской фракции Сергею Миронову. Документ находится в распоряжении РИА Новости.
В пояснительной записке к проекту сказано: "Законопроектом предлагается установить на федеральном уровне минимальный размер государственной академической стипендии для студентов, обучающихся по очной форме обучения за счёт бюджетных ассигнований, в размере не ниже величины прожиточного минимума на душу населения в целом по Российской Федерации, установленной на текущий год."
Миронов подчеркнул, что на данный момент прожиточный минимум на душу населения в России составляет более 18 900 рублей. Увеличение стипендии до данного уровня будет способствовать формированию более справедливой и предсказуемой системы социальной поддержки для русских студентов. По его словам, для большинства студентов приоритетом является совмещение учёбы и работы.
"Точнее, работа с учебой, потому что заработок у многих в приоритете. Большую часть свободного времени они трудятся в магазинах, офисах, курьерами. Многие начинают учиться незадолго до сдачи сессии, и поэтому уровень знаний соответствующий," - выразил свою точку зрения лидер партии.
Сергей Миронов также высказал мнение о необходимости ежегодной индексации стипендий.
Ранее мы писали о том, что образовательная реформа в России направлена на модернизацию системы высшего образования, что включает в себя внедрение более гибкой трёхуровневой структуры обучения. Важным аспектом обсуждаемой реформы является возможность для выпускников колледжей поступать в вузы без сдачи ЕГЭ. Этот шаг нацелен на упрощение перехода студентов из среднепрофессиональных учреждений в высшие, что должно способствовать расширению доступа к образованию и повышению конкурентоспособности российских университетов на международной арене.