"Мозговые центры" запущены: О вас будут знать всё - от рождения до смерти
Член экспертно-консультативного совета по семейному праву при Совфеде Анна Швабауэр рассказала о "мозговых центрах", на инициативах которых в отечественное образование внедряется всё больше и больше новаций.
Образование, основанное исключительно на "цифре", представляет собой суррогат, а не традиционное, классическое обучение подрастающего поколения. Об этом в рамках круглого стола в Совфеде "Семья и государство: новые конституционные возможности взаимодействия в обеспечении права детей на образование" говорили эксперты, политики и общественники.
Кандидат юридических наук Анна Швабауэр в своём выступлении указала на основные угрозы, которые несут навязываемые нашему образованию рекомендации зарубежного происхождения.
Эти идеи, о которых Царьград сообщал ранее, подхватываются "мозговыми центрами" у нас в стране и постепенно укореняются в школах.
"Есть структуры, мозговые центры, разрушающие наше традиционное образование, например, Высшая школа экономики, Агентство стратегических инициатив, Project Harmony, Inc. (Генпрокуратура РФ в 2020 году признала деятельность НПО нежелательной на территории России)", - отметила в своей речи Швабауэр.
О планах этих "проводников прогресса" можно узнать из открытых докладов. В частности, в докладе "Будущее образования: глобальная повестка" (авторы - Павел Лукша и Дмитрий Песков) говорится о создании "траектории пути" для человека.
"Сбор данных о человеке с рождения до его смерти. И под этим соусом это внедряется как непрерывное образование в течение жизни. На самом деле предлагается траектория, по которой человека будет вести искусственный интеллект", - пояснила Швабауэр.
Впрочем, развить эту тему кандидату юридических наук не удалось: модератор круглого стола напомнила про регламент, и выступление пришлось свернуть.
"У меня двойственное ощущение от этого мероприятия, - рассказала Швабауэр после выступления в Совфеде. - С одной стороны, мне удалось донести информацию по поводу проблем с нормативно-правовой базой, которая касается цифровизации образования. Но, когда зашла речь о методичках, на базе которых принимаются у нас законодательные акты и на базе которых разрушается наше образование, мне сказали, что регламент мой вышел. Возможно, это и так, но, к сожалению, то главное, что надо обсуждать обществом и государством, те идеологии, которые лежат в основе реформы образования, не были услышаны в Совете Федерации. Это очень печально".